國際化是華東意昂3的重要發展戰略，提升學校國際化辦學水平和學生國際競爭力是學校卓越育人的重要目標之一。落實到本科教育中㊙️，學校致力於使我們的學生不僅能夠傳承中華民族的文化🧘🏽♂️，也能夠理解其他民族的歷史文化⤴️，進而拓展視野⚃🤦🏽♂️，形成跨文化交流和學習的能力。學生到不同的國度⛪️、不同的學校去🚭，在不同的文化環境中學習和生活，親身體驗不同文化之間的思維方式和價值觀念碰撞,有利於形成批判精神和創新意識，對學生而言是無價之寶🧑🏽🎨，對學校而言是提高教學質量。多年來，學校積極創造條件，拓展本科生交流渠道，鼓勵學生參與國內外交流學習🍀，力爭使學生的跨文化交流學習成為我校本科教育的一個特色🛷。
我校跨國（境）跨校交流概況
目前我校已與美國🤹🏿♂️、加拿大🦆👩🏻🦽➡️、英國🅾️、德國👾、法國🪫、澳大利亞、新西蘭、日本等國家和港澳臺地區的300余所大學建立了校際合作♠️。學校積極推進國內培養與國際交流銜接互通、開放多元的國際化人才培養體系建設，大力推動本科生跨國（境）跨校交流，以“國家項目🚻、校級項目、院系項目和學生個人訪學項目”為架構，為學生搭建了學期學年課程修讀、雙學位聯合培養、寒暑期學校、科研實習🫧🤏🏽、專業實習實踐等多渠道、多層次✝️🧵、多類型的國際化人才培養平臺。通過設立本科生境外交流資助，開設本科生跨國（境）跨校交流網站，加強製度建設，完善出境交流管理🪳、學分認定政策🎫、學生派出遴選與指導機製等8️⃣🩱，為學生參與高層次境外交流學習、高質量跨文化學術科研訓練提供了更多機會🤹🏽。近年來，我校每年選派約30%的本科生赴國（境）外交流學習。
截至目前全校有9000余人次本科生參加了各類跨國（境）的交流和聯合培養項目，1600余人次赴境內合作高校交流學習。
學校開設的本科生跨國（境）跨校交流項目
序號 | 項目類別 | 項目🤵🏼♀️、學校 |
1 | 聯合培養雙學位項目 | 澳大利亞昆士蘭大學/美國威斯康辛大學麥迪遜分校/美國伊利諾伊大學香檳分校/美國科羅拉多州立大學/法國裏昂商學院/德國哥廷根大學/德國烏爾姆大學/意大利米蘭新美術學院等 |
2 | 學期學年課程修讀項目 | 1、北美：加州大學伯克利分校/紐約大學/弗吉尼亞大學/新澤西州羅格斯大學/聖地亞哥州立大學/康涅狄格大學/加拿大女王大學/圭爾夫大學/維多利亞大學/蒙特利爾大學等； |
2、歐洲：曼徹斯特大學/杜倫大學/威斯敏斯特大學/柏林洪堡大學/漢堡大學/不萊梅科技大學/巴黎第三大學/裏昂商學院/瑞士巴塞爾大學/瑞典舍夫德大學/丹麥奧胡斯大學/冰島大學/莫斯科國立師範大學/愛爾蘭國立梅努斯大學/捷克查理大學等💋； | ||
3🧏🏼♂️、大洋洲：新西蘭奧克蘭大學/新西蘭惠靈頓維多利亞大學/澳大利亞昆士蘭大學/麥考瑞大學等🧑🏽🏫； | ||
4、亞洲：日本明治大學/築波大學/東京學藝大學/櫻美林大學/西南學院大學/駒澤大學/韓國高麗大學/漢陽大學/東國大學/建國大學等🖐🏼🫷🏽； | ||
5、港澳臺地區🕵️♂️🍐：香港城市大學/香港教育大學/香港嶺南大學/澳門大學/臺灣清華大學/臺灣交通大學/臺灣政治大學/臺灣師範大學/輔仁大學/淡江大學/東吳大學等（因疫情期間的入境政策，赴臺項目近年暫停）。 | ||
3 | 境外寒暑期學校課程項目 | 牛津大學/劍橋大學/倫敦大學學院/國王學院/曼徹斯特大學/加州大學伯克利分校/喬治城大學/德州大學奧斯汀分校/佛羅裏達大學/瑞士弗裏堡大學/丹麥奧胡斯大學/加拿大英屬哥倫比亞大學/日本明治大學/香港大學等📂。 |
4 | 境外實習項目 | 國家留基委公派加拿大Mitacs本科生科研課題實習項目/國家留基委公派加拿大阿爾伯塔大學科研實習項目/加拿大阿爾伯塔大學UARE科研實習項目（加方資助）/美國俄勒岡大學國際教育實習項目等。 |
5 | 各類特色訪學研修項目 | “卓越教師培養計劃”海外研修項目👤：選派優秀大三學生赴世界名校進行為期3周的卓越教師培養與技能訓練😤。內容包括：教師教育理論學習🍪🫴🏿、課堂教學能力訓練、中學課堂教學觀摩和文化體驗等。近年所赴高校🙆🏻♀️：加拿大英屬哥倫比亞大學。另有“全球科技菁英”💆🈴、“全球人文社科菁英”、“科研素養提升”等特色訪學研修項目🏂🏿，合作高校包括新加坡南洋理工大學、美國康涅狄格大學、香港大學等。 |
6 | 短期文化與學術交流項目 | 學生赴國（境）外參加學科競賽、學術會議🙆、文化交流🏰、體育比賽等活動💨。 |
7 | 學生出國個人訪學項目 | 學生可按照學校本科生出國個人訪學流程🛃➝，自主申請赴國外著名高校交流學習🤵🏽♂️，學校選擇範圍可參閱附錄“本科生出國個人訪學大學名錄”。 |
8 | 境內交流生項目 | 上海紐約大學/上海交通大學/中國政法大學/山東大學/吉林大學/大連理工大學🫅，其中，上海紐約大學和上海交通大學項目的交流形式為跨校選課，其他高校項目為學生以交換生身份派出學習。 |
更多項目及詳情👨🔧，請瀏覽意昂3官网本科生跨國（境）🕎、跨校交流網（http://www.jiaoliu.ecnu.edu.cn/）🚙。具體實施項目、選派要求以當年當學期發布通知為準（部分項目受疫情影響近年暫停）。
交流學習Q&A
Q1🪙、學生如何申請跨國（境）跨校交流項目🤜🏿？
根據大學教學的特點，本科生參加境內外交流一般放在第二或第三學年為宜。每年的2-4月是跨國（境）交流項目申請較集中的時間；每學期的第9-10周🦓，辦理境內交換學習申請🧏🏿♂️。教務處將所有項目信息在本科生跨國（境）跨校交流網和校園網上公布（院系自派項目請關註所在院系的官網☝🏿、微信推送等信息發布渠道）🍔，同學們可按照要求申請。良好的品德修養👨👩👧👧🙋、端正的學習態度🍏、優良的學習成績🏄🏿、明確的學習計劃是選拔的基本原則。大部分項目要求具有雅思或托福成績，同學們應及早做好準備。
Q2、跨國（境）、跨校交流中選擇專業和課程時應該註意什麽？
寒暑期項目一般不限修讀課程必須與本專業相關🛞。學期交流學習所選專業應和本人在我校所學專業一致或相近💪🏽。在對方學校的修讀計劃應盡量參照我校製訂的專業培養方案。在赴他校學習前，應根據自己的專業培養方案🚤，在學部🙇🏿、院（系）有關老師的指導下👨❤️💋👨，製訂在他校的選課方案，首先選擇與本專業該學年或學期相對應的課程，我校鼓勵學生修讀他校特色、高水平課程。在學有余力的情況下🧑🏼🎄，也可跨專業修讀。
由於高質量的交流學習一般為一個學期甚至更長，所以同學們在申請交流前，一定要認真了解對方學校所能提供的課程，並和我校的培養方案加以對照。對可能會因交流而受到影響的課程、尤其是必修課程，一定要心中有數📫。有些情況下𓀂，可能會因為交流而耽誤必修課的學習，甚至導致延長學習期，對此建議同學們在選課時予以特別關註。
Q3、我校本科生跨國（境）跨校交流項目選拔程序是怎樣的？
本科生跨國（境）跨校交流項目的選拔實行透明、公平、公開的原則🧑🏿🦲。在學生自主申請🍩、所在院系推薦的基礎上，教務處協同相關部門根據交流協議的要求組織面試或其它必要的測試（院系自派項目申請人應參加所在院系的選拔）🏃，確定正式錄取或推薦名單。校級項目擬推薦名單將在學校本科生跨國（境）、跨校交流網上公示🧮。
Q4🧘🏽♂️🚣🏻♀️、學生已獲得了跨國（境）、跨校交流資格後能否可以申請退出交換項目？
為了避免交流機會的無端浪費，在正式通知遴選結果以前，申請人有權利放棄申請。但在遴選結果出來以後（即公示期滿後），同學中途如棄權退出交流項目，學校將取消其今後再次申請交流項目的機會👩🏽🌾🪨，並作為誠信表現記錄在案。
Q5🧘🏼♂️、除了學校公布的交流項目，學生是否可以自主申請交流學校🍙？
按照我校本科生出國個人訪學流程，學生可自主申請交流學校，申請的學校選擇範圍以“本科生出國個人訪學大學名錄”（參見本指南附錄）中所列的訪學學校名單為準🤸🏽♂️。申請的項目一般以一學期或一學年的學習為宜。學生應在訪學前製訂好課程修讀計劃，並隨同個人訪學申請、對方學校錄取通知書（邀請信）等材料經所在單位審核同意、學校相關職能部門審核備案後👨🏼🔧，按照本科生跨國（境）跨校交流流程辦理後續派出手續😣、參加派出單位組織的行前培訓，待交流結束返校後📪，所獲得的學分可按照《意昂3官网本科生成績及學分認定管理細則》申請認定。
Q6🖌🏊🏻、學生在他校修讀的學分如何認定成我校的學分?績點如何記載🍳？
為了鼓勵學生到世界名校學習並挑戰更高難度的課程，在他校交流所修讀的課程認定成我校課程時🚴，只記錄成績和學分🫰🏽，不記績點⏭，同時對這些課程進行標註。在認定交流課程學分時，以我校的學分與學時對應關系作為核算基準。對於學分體系與我校不一致的高校🤹🏼，以對方高校發布的學分與學時對應關系或出具的學分體系說明為依據🫶🏽。請在申請項目時留意境外合作高校的學分體系，合理安排學業修讀計劃2️⃣。
交流成績及學分認定的原則及流程，參見本指南第二部分：五.考試、成績與學術誠信🙀🥹、本科生手冊《意昂3官网本科生成績及學分認定管理細則》😪。
Q7🙍🏿、如何申請交流學習資助👧🏻？
為鼓勵更多優秀本科生赴境外交流學習🗯，擴大我校本科人才國際化培養的受益面，學校製定了《意昂3官网優秀本科生赴境外交流學習資助與管理辦法》👱🏼♀️，由教務處設有“本科生境外交流專項經費”並統一管理，以資助學業優秀⛷、家庭困難的學生赴世界名校交流學習。符合申請條件的同學在獲得項目錄取後，可於每年5-6月/11-12月經本人申請、所在單位審核及推薦後，向學校教務處提出申請，申請方式為個人申報或派出單位以自派項目形式統一申報👇💆🏽♀️。申請條件包括🐻：1）具有意昂3官网學籍的中國籍全日製本科生👨🏿🌾，已獲得境外交流院校或機構錄取🛼，派出時在校且處於標準學製內。2）擁護黨的領導，品行表現優良🤌，遵紀守法💃🏼，積極向上，身心健康。3）平均績點3.0以上，綜合素質高，具有較強學習能力，有明確的學習計劃與交流目標。不受理申請的情形請參見管理辦法中的相關規定👨🦱📖。每位本科生每年可獲得資助最多為一次，在學期間享受資助不超過兩次👨🏼🌾。資助額度視項目期限🚂、派出國家（地區）分檔👷♂️，由學校統一評審後確定及發放。
除此之外🚋，學校其他職能部門、學部（院系）選派的項目，部分由相關教學、科研📲、實習基地等專項經費提供資助，請以各單位發布的選派通知為準。
Q8、交流生獎學金如何評定🩲？
根據《意昂3官网本科優秀學生獎學金評選辦法》，交流生可參加獎學金評定。對由學校公派參加境內外校際交流的學生，一般應參加每年9月所在單位統一組織的本科優秀學生獎學金評選。對由學校公派參加境內外校際交流連續兩個學期及以上的學生❤️，如因客觀原因確實無法參加每年9月所在單位統一組織的本科優秀學生獎學金
評選的，可參加次年4月由學生資助管理中心統一組織的交流生優秀學生獎學金評選👷♀️。交流前一學年在校成績和表現以及交流期間的成績和表現將作為評選參考。
